סמינר מדעי הנוער של שטוקהולם SIYSS
SIYSS
سمينار ستوكهولم لعلوم الشبيبة SIYSS
הכנס המדעי לנוער של שטוקהולם (SIYSS) הוא אירוע שנתי של מדענים צעירים בינלאומיים, בו מתקיימות חגיגות זוכי הנובל של הפדרציה השבדית למדענים צעירים.
הסמינר הראשון התקיים בשנת 1976 ואורגן על ידי הפדרציה השבדית של מדענים צעירים, עם השראה מן החברה למדע & הציבור בארה"ב. עם הצלחה רבה, התוכנית של SIYSS ממשיכה לשלב כנס המדעי השוודי בו מתקיים טקס הענקת פרס נובל.
התוכנית שואפת לקדם הבנה וידידות בין-לאומית, ומביאה יחדיו אנשים צעירים מכל העולם עם אינטרסים דומים. המשתתפים נבחרים בדרכים שונות; חלקם זוכי ירידי מדע המדינה, אחרים מייצגים ארגונים מדענים צעירים או שנבחרו על ידי הכישרון באוניברסיטאות הביתה שלהם. יהיה אשר יהיה הרקע שלהם, לכולם יש שני דברים משותפים: עניין רב במדעי הטבע וסקרנות לתרבויות ולאנשים אחרים.
سمينار ستوكهولم لعلوم الشبيبة (SIYSS) هو حدث سنوي للعلماء الشباب من كافة دول العالم، تقام فيه احتفالات الحائزين على جائزة نوبل.
عقد السمينار الأول في العام 1976 وهو بتنظيم الاتحاد السويدي للعلماء الشباب، مستوحى من جمعية العلوم والجمهور في الولايات المتحدة الأمريكية. نجح برنامج SYSS بدمج المؤتمر العلمي السويدي حيث يقام حفل تقديم جائزة نوبل.
يسعى البرنامج إلى تعزيز العلاقات الودية العالمية، ويجمع شبابًا ذوي اهتمامات متشابهة من جميع أنحاء العالم. يتم اختيار المشاركين بطرق مختلفة؛ بعضهم من الفائزين في معارض العلوم السياسية، بعضهم الآخر يمثل منظمات العلماء الشباب أو يتم اختيارهم من قبل الجامعات التي يدرسون فيها. مهما كانت خلفيتهم، لجميعهم أمرين مشتركين: الاهتمام بالعلوم الطبيعية والفضول للتعرف على ثقافات وشعوب أخرى.
The Stockholm International Youth Science Seminar (SIYSS) is an annual gathering of young scientists from around the world, during which festivities are held, celebrating the Swedish Federation of Young Scientists’ Nobel Prize winners.
The first Seminar was held in 1976 and was organized by The Swedish Federation of Young Scientists, after being inspired by the Society for Science and the Public. Following its tremendous initial success, the SYSS program has continued to be held, integrating a Swedish science conference, during which the Nobel Prize is awarded.
The program strives to further international understanding and friendship, and brings together young people from around the world who share similar interests. Participants are selected through a variety of ways; some are winners of other science fairs in their home country, others represent science organizations for youth or are selected for their talent by their local universities. Regardless of their backgrounds, all of the participants share one thing: tremendous interest in the natural sciences and curiosity for other people and cultures.
זכיות לשנת 2021
נועה ברודר תלמידת תוכנית אלפא באוניברסיטת בן גוריון
זכתה על עבודתה בנושא: ייצור שבבי אטומיים. העבודה בוצעה במסגרת תוכנית אלפא, באוניברסיטת בן-גוריון בנגב, ביחידת הננו- פבריקציה, בהנחייתו של ד"ר ארז גולן.העבודה של נועה עלתה לגמר בתחרות מדענים ומפתחים צעירים בישראל. נועה הסבירה כי התעשייה האלקטרונית שואפת למזער את השבבים האלקטרוניים כדי להגדיל את מהירות החישוב של מעבדים. השבבים האלקטרוניים, הנמצאים כיום בשימוש בכל המחשבים, מבוססים על תנועה של אלקטרונים. לעומתם, קיימים שבבים חדשנים הנמצאים בשלבי מחקר, הנקראים שבבים אטומיים. אלו מבוססים על לכידה של אטומים בודדים באמצעות שדות מגנטים, קירור האטומים עד לעצירתם הכמעט מוחלות ושליטה בתנועה שלהם. למרות השוני העקרוני בין שני סוגי השבבים, קיים דמיון בתהליך היצור שלהם., בתהליך ייצור השבב האטומי נעשה שימוש בפוטורזיסט SU8. החומר, אשר משמש את תעשיית יצור השבבים האלקטרוניים, הוא בעל יכולת בידוד בין השבבים, בעל שקיפות טובה, מתאים לעבודה בוואקום גבוה, בעל חוזק מכאני ויציבות מבנית, תכונות המתאימות לתהליך פוטוליתוגרפיה. מטרה חשובה בתהליך היצור היא רמת חספוס נמוכה של השכבה החיצונית, דבר המאפשר לצפות אותה בשכבה של מראת זהב. נועה בחנה שני גורמים המשפיעים על רמת החספוס:1. עובי שכבת הפוטוריזיסט שמונחת על שכבת הבסיס.2. ריכוזו הכימי של פוטוריזיסט. התוצאות מראות שניתן לייצר שבב אטומי יעיל יותר ביכולות ההחזרה של קרני לייזר. במחקר נעשה שימוש במכשירים מתקדמים ביותר.
גלי ענבר תלמידת תוכנית אלפא באוניברסיטת תל אביב לנוער
זכתה על עבודתה בנושא: מיצלות פולימריות כמערכות חכמות להובלת תרופות. העבודה בוצעה במסגרת תוכנית אלפא, בבית הספר לכימיה באוניברסיטת תל אביב בהנחייתם של פרופ' רועי אמיר והדוקטורנט גדי סלור.
גלי הסבירה כי שיטת שילוח תרופות מאפשרת הובלה ממוקדת יותר של מולקולות תרופה לרקמה ספציפית בגוף באמצעות ננו-נשא. ננו-נשא הוא שם כולל לקבוצה של ננו-חלקיקים אשר מסוגלים להקשר למולקולות התרופה או לכלוא אותן, להוביל אותן עד לאזור המטרה בגוף, להתפרק בצורה סלקטיבית, ולשחרר את התרופה ברקמת היעד. אחד מסוגי הננו-נשאים הנפוצים הוא המצילה. מטרת המחקר הייתה להבין מהי השפעת סוגי הקשרים שבמולקולות האמפיפיליות המרכיבות את המיצלה ובמולקולות אשר נכלאות במיצלה, על אופן כליאתן ועל תהליך הכליאה. נעשה שימוש בשני סוגים של מיצלות ובשני סוגים של מולקולות הידרופוביות המדמות תרופות שנכלאו במיצלות. כלי בדקה ארבע מערכות שונות עבור כל מיצלה, נבדקה יכולת הכליאה של כל אחת מן המולקולות ההידרופוביות המדמות תרופה. ממצאי הניסוי הוכיחו כי קיים קשר בין הידרופוביות הקשר הכימי בגרעין לבין יכולת הכליאה של המיצלה. תוצאות המחקר הראו כי לקשר האסטרי היה יתרון על פני הקשר האמידות לגבי יעילות הכליאה של התרופות בתוך המיצלה. כלומר, ככל שהקשר פונקציונלי בגרעין המיצלה, וגם הקשר הפונקציונלי במולקולות מודל התרופה, יותר הידרופובי, כך אחוזי הכליאה של מולקולת המודל במיצלה יגדלו. מסקנה זאת יכולה לסייע לשלוט בריכוז מולקולות התרופה בגרעין הרצוי. במהלך העבודה השתמשה גלי במכשירים אנליטיים.
A report on the exclusive SIYSS conference in Sweden, from Orit Shachat
Every year, a national research project competition is held at the Weizmann Institute of Science. I took part in this competition in 2017 and won first place. The prize included an opportunity to take part in the Stockholm International Youth Science Seminar - SIYSS, and an invite to the Nobel Prize event. Back then, I was not yet 18 years old, so I flew out this year, in early December.
25 youths aged 18-25 took part in the conference. They hailed from 19 countries around the world. The participants had each conducted scientific research in various fields. I presented my research on lincRNAs, which I executed while participating in the Alpha Program at the Weizmann Institute of Science.
While at the conference, we presented our projects (the scientific research we had conducted). Preparations for the seminar began a few months earlier. The participants were asked to present posters, slideshows and lectures, as well as written summaries of the projects. The preparations continued throughout the conference week as well.
On the day of the seminar, we presented the projects to high school students studying in Swedish science programs. The presentations were divided into two parts: lectures in the large auditorium, and short explanations to small groups in front of our posters. The students expressed interest in our projects and asked questions. It was evident that the seminar inspired them to engage in scientific research. They were an extremely supportive and excited audience, which made the overall experience highly positive and pleasant. The seminar and lectures have since been published on the SIYSS Facebook page.
Each year, Nobel Prize winners lecture on their life’s work. Within the frameworks of the conference, we were invited to attend lectures presented by Nobel Prize winners in the fields of medicine, chemistry, physics, and economics. We watched the ceremony during which the Nobel Prizes were awarded; a particularly festive and emotional event. The King of Sweden handed out the prizes and spoke about the winners’ works and their contribution to humanity, while an orchestra played. It was an experience that I will never forget. Days later, we were able to meet with the Nobel Prize winners and speak with them, face to face, at the Nobel reception!
Following the ceremony, we took part in the Nobel Prize event’s dinner, where we tried our best to mind our manners and not embarrass our home countries. We finished the meal, and then the most surprising thing happened: an “after party” was held, during which we celebrated and partied until dawn, together with the Nobel Prize winners and their guests.
In addition, the conference hosted a variety of lectures and activities: scientific lectures, a visit to a water purification company in Stockholm, and a gingerbread house making workshop. The conference was a powerful experience for me, during which I met many interesting people.
