אידיאה באוניברסיטת תל אביב
Idea at Tel Aviv University for Youth
برنامح إيديآه في جامعة تل أبيب
תוכנית אידיאה באוניברסיטת תל אביב לנוער - תוכנית מחקר ייחודית וחדשנית בתחומי מדעי הרוח החברה והאומנויות לתלמידים ותלמידות מחוננים ומצטיינים בגיל תיכון. התוכנית מאפשרת למשתתפים בה להתעמק בתחומי הידע ולהשתלב בחזית המחקר האקדמי בתחומים אלה. התוכנית גובשה במטרה לענות על הצרכים הייחודיים של תלמידים מחוננים ומצטיינים באמצעות העשרת עולם הידע שלהם בתחומי הדעת ההומניסטיים, חשיפה למחקר אקדמי ברמה גבוהה בנושאים אלו, הקניית הכישורים הנדרשים לגיבוש מחקר עצמאי וביצוע עבודת מחקר ברמה אקדמית.
Tel Aviv University for Youth is proud to offer the Idea Program for the fourth consecutive year - a unique and innovative research program that focuses on the humanities and social sciences and is geared towards talented and gifted high school students. The Program enables its participants to join the forefront of academic research in these fields. The Program was formulated in order to meet the unique needs of talented and gifted students by enriching their minds with humanities and social sciences subjects, exposing them to high-level academic research in these subjects and enabling them to acquire the skills they need to formulate independent research and execute academic-level research projects.
تفتخر جامعة تل أبيب للشبيبة أن تقدم برنامج إيديآه للسنة الرابعة على التوالي، وهو برنامج بحث فريد في مجالات العلوم الاجتماعية والفنون لطلاب المدارس الثانوية الموهوبين، يتيح لهم أن يكونوا في طليعة البحث الأكاديمي في هذه المجالات. تمت صياغة البرنامج لتلبية الاحتياجات الفريدة للطلاب الموهوبين والمتفوقين من خلال إثراء عالمهم المعرفي في العلوم الإنسانية، كشفهم على الأبحاث الأكاديمية رفيعة المستوى التي تتناول هذه الموضوعات وتوفير المهارات اللازمة لإجراء بحث مستقل وبحوث على مستوى أكاديمي.
ההרשמה לשנה"ל תשפ"ה פתוחה ותסתיים ב-21 בינואר 2024 - להרשמה לחצו כאן
מפגש חשיפה: מפגש חשיפה לקראת שנה"ל תשפ"ה יתקיים בתאריך:
יום ראשון | 24.12.23 | שעה 18:00 | מפגש מקוון
הרשמה:
תוכנית אידיאה מיועדת לבוגרי כיתות ט' בעלי יכולת לימודית טובה מאוד, מוטיבציה גבוהה והתנהגות טובה מאוד.
קהל היעד:
תוכנית אידאה באוניברסיטת תל אביב לנוער מיועדת לתלמידות ותלמידים מחוננים ומצטיינים בוגרי כיתה ט', המעוניינים לפתח את הפן הביקורתי במחשבתם, תוך הרחבה ניכרת של ידעותיהם בתחומים ההומניסטים של חקר הרוח, החברה והאומנויות. התוכנית מאפשרת לתלמידי תיכון לבצע עבודות מחקר אקדמיות ברמה של סמינר הנכתב בסוף תואר ראשון, בהנחיית טובי החוקרים בתחומים הרלוונטיים באוניברסיטה. מטרת התוכנית לגבש קהילת חוקרים צעירה ואיכותית שתהיה מעורבת הן במחקר אקדמי והן בחברה כעתודה של אזרחים לעתיד, מודעים, מחויבים ועתירי ידע.
תוכנית אידיאה פועלת במתכונת ייחודית של הדרכה והנחיה קבוצתית (Mentoring) והנחיה אישית מקצועית (Tutoring). לכל קבוצה מוצמד מנחה מרכז, שייפגש עם התלמידים במסגרת סדנה קבוצתית. הסדנה תציג בפני התלמידים את התהליך המחקרי על שלביו השונים ואת ההתלבטויות המלוות שלבים אלו. הסדנה מוקדשת ללימוד השיטות הביקורתיות המשמשות לניתוח ופרשנות של סוגיות בתחומים כגון כלכלה, סוציולוגיה, היסטוריה, ארכיאולוגיה, פילוסופיה, מדעי המדינה, יחסים בינלאומיים, ספרות, ועוד. בנוסף יפגשו התלמידים עם מנחים מקצועיים - מומחים בתחום נושא המחקר שלהם. ההנחיה המשותפת של מנחה הקבוצה והמנחה המקצועי / אישי תקנה לתלמידים את הכלים לערוך את מחקרם על כל שלביו.
אודות התכנית:
מסלולים:
ימים ושעות פעילות:
תנאי הקבלה לתוכנית:
תהליך המיון כולל את השלבים הבאים:
הרשמה לתוכנית – ההרשמה מתבצעת דרך אתר מרכז מדעני העתיד בין התאריכים ה-12 בנובמבר 2023 ועד ה-21 בינואר 2024. לטופס ההרשמה לחצו כאן. במהלך ההרשמה המועמדים נדרשים להעלות את המסמכים הבאים:
1. גיליון ציונים/תעודה אחרונה מבית הספר (סריקה ברורה הכוללת את שם התלמיד, שם ביה"ס וחותמת ביה"ס יקלטו במערכת).
2. תלמידות ותלמידים הזכאים לתוספת זמן למבחן המיון הראשון (מבחן מדעני העתיד), נדרשים לצרף מכתב רשמי עם לוגו בית הספר עליו חתום/ה מנהל/ת בית הספר או ראש הועדה הפדגוגית הבית ספרית המאשר מתן תוספת זמן במבחנים הבית ספריים, על פי החלטת הועדה הבית ספרית, כנדרש בחוזר מנכ"ל.
3. תעודת עולה חדש/תושב חוזר - עולים חדשים שעלו החל משנת 2016, וכן תושבים חוזרים שלא למדו בישראל לפחות 4 שנות לימוד מלאות, גם אם לא רצופות (החל מכיתה א') זכאים לתוספת זמן. יש לצרף תעודה/מסמך בהם רשום שהמועמד/ת עולה/תושב חוזר כולל תאריך העליה/חזרה לארץ).
במידה ויש צורך להעלות/להשלים מסמכים לאחר שכבר בוצעה ההרשמה לחצו כאן.
מבחן המיון הראשון – מבחן מדעני העתיד (מבחן ארצי)
יתקיים באוניברסיטת תל אביב לנוער במועדים הבאים:
יום רביעי | 24.1.24 | בשעה 16:00
יום שישי | 26.1.24 | בשעה 09:30
יום חמישי | 1.2.24 | בשעה 16:00
המועמדים לתכנית ידרשו להמציא המלצת מורה. ההמלצה תועבר לוועדת הקבלה באמצעות קישור שיופיע באתר התכנית הארצי. כמו כן, כל מועמד ידרש למלא שאלון אישי.
שלב המיון השני
מבחן אוריינות מדעית וראיון אישי - מועמד שעבר בהצלחה את מבחן מדעני העתיד יזומן להשתתף בשלב השני למיונים. שלב זה כולל מבחן אוריינות מדעית וכן ראיון אישי. תלמידים שיוזמנו לשלב מיון זה ידרשו בהגשת מטלת בית. פרטים ימסרו למוזמנים למבחן (מועדים יעודכנו בקרוב).
מחנה קיץ ממיין
יתקיים במהלך חופשת הקיץ - הנוכחות חובה בכל ימי המחנה, המהווה שלב ממיין להמשך ההשתתפות בתוכנית. לאחר מחנה הקיץ המועמדים ידרשו בהגשת מטלה.
תהליך המיון:
מחנה קיץ ראשון - סוף כיתה ט'
התלמידים יגיעו למחנה בן כשבועיים באוניברסיטת תל אביב, במהלכו ייחשפו באמצעות הרצאות של מיטב החוקרים באוניברסיטה למגוון גופי הידע בהן ניתן לכתוב עבודות מחקר במסגרת התוכנית, בהם: מדעי החברה (מדע המדינה, כלכלה, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה, תקשורת, לימודי מגדר), מדעי הרוח (פילוסופיה על כל מגוון תתי התחומים שלה: מוסר, פוליטית, מטפיזיקה, דת, מדע, לשון. היסטוריה, ספרות, יהדות, מזרחנות, ארכיאולוגיה) ואומנות (מחקרים עיוניים ב: ציור, קולנוע, מחול, תיאטרון, מוסיקה). המחצית השנייה של מחנה הקיץ תוקדש לפעילות משותפת של התלמידים, במהלכה יידרשו לקרוא טקסט, לנתחו, לבקרו ולמצוא את היקשריו עם המציאות העכשווית בישראל ובעולם.
שנה ראשונה במהלך כיתה י'
שנת הלימודים הראשונה בתוכנית מורכבת משני חלקים: מחצית השנה הראשונה מוקדשת למספר מפגשים יומיים ודו-יומיים באוניברסיטה שמטרתם להעניק לתלמידים "זמן הבשלה" למציאת נושאי המחקר המעניינים אותם, באמצעות דיון ב"גופי ידע" - תשתית מידע הנוגעת למושגי היסוד, ההוגים והמחלוקות העיקריות בתחומי המחקר ההומניסטים השונים. נשאל האם לאדם יש טבע ייחודי מולד? האם הוא בעל חירות? אם הוא בעל חירות, מהי משמעותה האישית, החברתית והפוליטית? כיצד ניתן להעריך מוסרית את פעולת האדם החופשי? מהן תכליות הקהילה הפוליטית? מהי מטרת העשייה האומנותית? מה ההבדל בין מחקר היסטורי ופילוסופי? האם יש אמת? אחת? כיצד, אם בכלל, ניתן לדעת אותה? מחצית השנה השנייה תוקדש לציוות כל תלמיד.ה עם מנחה אקדמי (Mentor) מתחום הידע הרלוונטי לעבודה, גיבוש משותף של שאלת המחקר וכתיבת הצעת מחקר תוך דגש על לימוד האופן בו מחפשים מידע במאגרי מידע ועל המתודולוגיות האפשריות למחקר בתחומי הרוח, החברה והאומנות. התלמידים ישולבו בקבוצות הנחייה עם מנחה ייעודי (Tutor) האמון על שיפור יכולות המחקר והכתיבה של כל תלמיד.ה.
מחנה קיץ שני
מחנה קיץ נוסף שמתקיים בתום השנה הראשונה לתוכנית (סוף כיתה י') הכולל בעיקר זמן והנחייה לכתיבת הפרק הראשון של עבודת המחקר, שעיקרו, על פי רוב, סקירת ספרות תיאורטית הנדרשת כתשתית למחקר העתידי שיבצעו במהלך השנה השנייה של התוכנית. לצד המחקר התלמידים משתתפים בתוכנית חברתית שמתמקדת במנהיגות.
שנה שנייה - במהלך כיתה י"א
שנת הלימודים השנייה בתוכנית תעסוק רובה ככולה בכתיבת עבודת המחקר תחת ליווי צמוד הן של מנחה אישי והן מנחה קבוצתי לקראת סיום כתיבת העבודה, במחצית השנייה של השנה ילמדו ויתבקשו התלמידים לערוך פרזנטציות למחקרם בפני קבוצת העמיתים הלומדים עימם. בתום שנה זו, ולאחר קבלת הערכה מהמנחה האישי, מגישים את עבודות המחקר לשיפוט (בהתאם להנחיות משרד החינוך). לבוגרי התוכנית יוצא להשתלב במסלולי המשך במהלך שנת יב'.
מבנה התכנית:
פעילות:
תחומי מחקר:
לפרטים נוספים ניתן לפנות אל מירית בראשי
073-3804700 noaresearch@tauex.tau.ac.il
צוות התכנית במוסד האקדמי:
הסעות:
يرتكز برنامج إيديآه على طريقة تعليم فريدة تتضمن التوجيه والإرشاد الجماعي (Mentoring) والإشراف المهني الشخصي (Tutoring). يتم تعيين مشرف مركز لكل مجموعة يلتقي بالطلاب كجزء من ورشة عمل جماعية تعرف الطلاب على سيرورة البحث في مراحلها المختلفة والمعضلات التي قد يواجهونها خلالها. الورشة مكرسة لتعلم الأساليب النقدية المستخدمة لتحليل وتفسير القضايا في مجالات مثل الاقتصاد، علم الاجتماع، التاريخ، علم الآثار، الفلسفة، العلوم السياسية، العلاقات الدولية، الأدب والمزيد. بالإضافة إلى ذلك، سيلتقي الطلاب بميسرين مهنيين - خبراء في مجالات بحثهم. سيوفر التوجيه المشترك لميسر المجموعة والمشرف المهني / الشخصي للطلاب الأدوات اللازمة لإجراء أبحاثهم على كافة مراحلها.
عن البرنامج:
جمهور الهدف:
مسارات:
أيام وساعات العمل:
مراحل القبول:
مجالات البحث:
يتيح هذا البرنامج للتلاميذ التجرب بحلقات تعليمية مختلفة وكتابة وظيفة بحثية مستقلة في العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية بمستوى خمس وحدات تعليمية للبجروت بمرافقة وإشراف مهنيين.
شروط ومراحل القبول
البرنامج مخصص لخريجي الصف التاسع ذوي قدرة جيدة على التعلم، تحفيز عالٍ وتصرفات جيدة جدا.
المرحلة الأولى
17.11.2019-19.01.2020 التسجيل عن طريق الموقع
ستتلقى\ين بعد التسجيل بعدة أيام رسالة على الإيميل تحتوي على اسم مستخدم وكلمة سرية.
عليك الدخول إلى "المنطقة الشخصية" على موقع البرنامج وإرفاق الملفات التالية:
صورة
لائحة علامات\شهادة مدرسية أخيرة (سيتم استيعاب مسح واضح يشمل اسم الطالب\ة، اسم المدرسة وختمها فقط)، موافقة تشخيص عسر تعليمي للطلاب المطالبين بإضافة وقت في الامتحان الأول (امتحان علماء المستقبل). من المفضل جمع وتحضير هذه المواد مسبقا قدر الإمكان لكي تستطيع\ي إرفاقها عند تلقي الرسالة.
المرحلة الثانية - امتحان علماء المستقبل. سيجرى خلال الأشهر كانون الثاني\يناير وشباط\فبراير - بعد التسجيل سيتم استدعاء كل تلميذ للامتحان في موعد محدد
المرحلة الثالثة
امتحان ثانٍ: 26.03.2020
مقابلة شخصية: 4-5.5.2020
المرحلة الرابعة - مخيم صيفي سيقام بين التواريخ - الحضور إجباري في كافة أيام المخيم
عملية الفرز:
البرنامج مركب من المراحل التالية:
مخيم صيفي أول في نهاية الصف التاسع - (مرحلة القبول النهائية)
سنة بحث أولى خلال الصف العاشر
سنة بحث ثانية خلال الصف الحادي عشر (في نهاية الصف الحادي عشر سيتم تقديم البحث لوزارة التربية والتعليم كوظيفة نهائية)
مسار البرنامج:
الفعاليات:
طاقم البرنامج:
سفريات:
About the Program:
The Idea Program curriculum is a unique mix of individual tutoring and group mentoring. Each group is assigned a coordinator/mentor, who meets with the students within the frameworks of a group workshop. In the workshop, students will learn about the stages of academic research, and the considerations pertaining to each of these stages. The workshop is dedicated to the learning of the critical approaches to analyzing and understanding various issues pertaining to the humanities, such as economics, sociology, history, archaeology, philosophy, political science, international relations, literature, and more. In addition, the students will meet with professional advisors - experts in their fields of research. The combined tutelage of a group mentor and a private tutor provides students with the tools they need to execute entire research projects.
Registration:
Registration Description
Target Audience:
Tracks:
The Program is comprised of the following stages:
A first summer camp following the 9th grade - a stage in the admissions process
The first year of research, during the 10th grade
The second year of research, during the 11th grade
Program Timetable:
Admissions Terms:
Admissions Process:
The Program enables students to experience various types of learning and complete an independent research project on a subject in the humanities worth five matriculation points, under the tutelage of experts in their field.
Admissions conditions and the admissions process
The Program is intended for 9th grade graduates who possess exceptional learning skills, high levels of motivation and superior conduct.
The first stage
Registration via the website between the following dates: 12.11.2023-21.1.2024.
In the days following your registration, you will receive an e-mail with a username and password.
Enter the My Profile section of the website and upload the following documents:
A recent photograph
Your most recent school transcript (clearly scanned and containing your name, school’s name, and school’s signature)
Documentation of any learning disability you may have, if you wish to have extra time to complete your first admissions exam (The Future Scientists Test).
We recommend that you gather and prepare all of the above documents as early as possible in order to upload them to the website as soon as you receive your username and password via e-mail.
The second stage
The Future Scientists Test will be held during the months of January and February. Students will be invited to a specific test date via e-mail, once their registration is complete.
The third stage
A second admissions
A personal interview
The fourth stage
A summer camp will be held between the following dates: ------- Full participation is mandatory.