אידיאה באוניברסיטה העברית בירושלים
Idea at The Hebrew University of Jerusalem
برنامج إيديآه في الجامعة العبرية في القدس
תוכנית אידיאה באוניברסיטה העברית בירושלים - תוכנית למחקר בתחומי מדעי הרוח, החברה והאמנויות. תוכנית אידיאה באוניברסיטה העברית נועדה לעודד ולקדם את ערכי המצוינות במדעי הרוח והחברה, לתת מענה לצורכי תלמידות ותלמידים מצטיינים ומחוננים, ולייצר עתודה אקדמית וחברתית, מעורבת ומובילה. אנו מאמינים שחשיפת תלמידים מחוננים ומצטיינים לתחומי ידע חדשים כמו גם לחשיבה ביקורתית, תוביל לשינוי משמעותי בהנגשת המקצועות ההומניסטיים לתלמידי תיכון מחוננים ותחזק את הקשר בין האוניברסיטה לבין בתי הספר במרחב הגיאוגרפי-חברתי של ירושלים.
The Hebrew University of Jerusalem is proud to announce the opening of its second class of Idea Program students - a humanities-oriented research program. The Idea Program at Hebrew University will continue to encourage students to excel in the humanities and social sciences, will respond to the students’ unique needs, will develop students academically and socially, and will create a community of involved field leaders. We believe that exposing talented and gifted students to new fields of knowledge and critical thinking will engender a significant change and make the humanities subjects more accessible to top high school students. We also believe that doing so will strengthen ties between the university and schools, within Jerusalem’s geo-social space.
يسر الجامعة العبرية في القدس أن تعلن عن افتتاح الدورة الثانية من برنامج إيديآه - برنامج بحث في مجالات العلوم الإنسانية، العلوم الاجتماعية والفنون. سيستمر البرنامج في الجامعة العبرية في تشجيع قيَم الامتياز في العلوم الإنسانية والاجتماعية، وفي تلبية احتياجات التلاميذ الموهوبين والمتفوقين وتطوير نخبة أكاديمية واجتماعية قائدة عتيدة. نؤمن أن كشف الطلاب الموهوبين والمتميزين على مجالات معرفة جديدة مثل التفكير النقدي، سيؤدي إلى تغيير كبير في إتاحة المواضيع الإنسانية لتلاميذ وتلميذات المدارس الثانوية الموهوبين وتقوي العلاقات بين الجامعة وبين المدارس في الحيز الجغرافي الاجتماعي في القدس.
ההרשמה לשנה"ל תשפ"ה פתוחה ותסתיים ב-21 בינואר 2024 - להרשמה לחצו כאן
מפגש חשיפה: מפגש חשיפה לקראת שנה"ל תשפ"ה יתקיים בתאריך:
יום רביעי | 3.1.24 | כ"ב בטבת תשפ"ד | שעה 18:00 | באולם קנדה, האוניברסיטה העברית בירושלים, קמפוס ע"ש אדמונד י' ספרא, בגבעת רם.
הרשמה:
תוכנית אידיאה מיועדת לבוגרי כיתות ט' בעלי יכולת לימודית טובה מאוד, מוטיבציה גבוהה והתנהגות טובה מאוד.
קהל היעד:
התוכנית פועלת בשיתוף פעולה הדוק ומשמעותי בין מעבדות בלמונטה, האוניברסיטה העברית לנוער בקמפוס גבעת רם והפקולטה למדעי הרוח בקמפוס הר הצופים. הלימוד והמחקר בפקולטות למדעי הרוח והחברה מבטאים את הצורך העמוק הקיים בקרב רבים מאתנו להכיר את רוח האדם, את תולדותיו ואת הגותו. מכאן יצמחו אלה אשר ישפיעו באופן מרחיק לכת על התפתחות השפה, על דרכי החשיבה, על זרמי הרוח ועל הערכים המכוננים את חיינו ותרבותינו. אנו מאמינים כי שילוב בין הניסיון המצטבר בהפעלת תכניות מצוינות באוניברסיטה העברית לנוער ובין הידע האקדמי הנרחב בפקולטה למדעי הרוח יוביל ליצירת תוכנית המטפחת את הדור הבא של מובילי הדעה בארץ.
אודות התכנית:
מסלולים:
ימים ושעות פעילות:
תנאי הקבלה לתוכנית:
תהליך המיון כולל את השלבים הבאים:
הרשמה לתוכנית – ההרשמה מתבצעת דרך אתר מרכז מדעני העתיד בין התאריכים ה-12 בנובמבר 2023 ועד ה-21 בינואר 2024. לטופס ההרשמה לחצו כאן. במהלך ההרשמה המועמדים נדרשים להעלות את המסמכים הבאים:
1. גיליון ציונים/תעודה אחרונה מבית הספר (סריקה ברורה הכוללת את שם התלמיד, שם ביה"ס וחותמת ביה"ס יקלטו במערכת).
2. תלמידות ותלמידים הזכאים לתוספת זמן למבחן המיון הראשון (מבחן מדעני העתיד), נדרשים לצרף מכתב רשמי עם לוגו בית הספר עליו חתום/ה מנהל/ת בית הספר או ראש הועדה הפדגוגית הבית ספרית המאשר מתן תוספת זמן במבחנים הבית ספריים, על פי החלטת הועדה הבית ספרית, כנדרש בחוזר מנכ"ל.
3. תעודת עולה חדש/תושב חוזר - עולים חדשים שעלו החל משנת 2016, וכן תושבים חוזרים שלא למדו בישראל לפחות 4 שנות לימוד מלאות, גם אם לא רצופות (החל מכיתה א') זכאים לתוספת זמן. יש לצרף תעודה/מסמך בהם רשום שהמועמד/ת עולה/תושב חוזר כולל תאריך העליה/חזרה לארץ). במידה ויש צורך להעלות/להשלים מסמכים לאחר שכבר בוצעה ההרשמה לחצו כאן.
המועמדים לתכנית ידרשו להמציא המלצת מורה. ההמלצה תועבר לוועדת הקבלה באמצעות קישור שיופיע באתר התכנית הארצי. כמו כן, כל מועמד ידרש למלא שאלון אישי.
מבחן המיון הראשון - מבחן מדעני העתיד (מבחן ארצי)
יתקיים בקמפוס גבעת רם בתאריכים הבאים:
יום שישי | כ"ג בשבט תשפ"ד | 2.2.24 | בשעה 09:30
מבחן שני
(מועדים יפורסמו בקרוב)
ראיון אישי
מחנה קיץ ממיין
מחנה קיץ ראשון יתקיים במהלך חופשת הקיץ (בסוף כיתה ט׳) - המחנה מהווה שלב מיון לתוכנית
(מועדים יפורסמו בקרוב)
שנת מחקר ראשונה במהלך כיתה י'
שנת מחקר שנייה במהלך כיתה יא
*עשויים להיות שינויים במועדי המיונים
תהליך המיון:
מחנה קיץ ראשון - סוף כיתה ט'
מחנהקיץ ממיין, יערך בבית ברטר בקמפוס גבעת רם ויימשך שבועיים. המחנה נועד לגיבוש הקבוצה ולחשיפה משמעותית לתחומי מחקר ולשאלות יסוד בתחומי מדעי הרוח וחקר החברה והתרבות. במחנה יוצגו לתלמידים גישות דיסציפלינריות שונות בתחומי מדעי הרוח והחברה לכמה בעיות יסוד ספציפיות בחקר התרבות וההגות האנושית. במחנה ישולבו הוראה אקדמית ומעשית, מפגשים עם חוקרים וחשיפה לעולם המחקר, סיורים, הצגת נושא נבחר ופעילויות חברתיות.
במהלך כיתה י'
כל תלמיד יבחר נושא למחקר על פי העדפותיו ונטיות ליבו, ישובץ למנחה מטעם האקדמיה ויחקור את הנושא באופן אישי ובהנחיה פרטנית. בנוסף למחקר האישי ישתתפו התלמידים במפגשים קבוצתיים על פי תחומי הדעת השונים ובהם יעמיקו בנושאים השונים במדעי הרוח, התרבות והאומנות.
התוכנית כוללת לימוד מעמיק על פי תחומים שונים במדעי הרוח והחברה
מדינה וחברה: תחום דעת זה מחבר בין שלושה תחומי ידע מרכזיים: מדע המדינה, היסטוריה אינטלקטואלית ופילוסופיה. בכיתה זו התלמידים יכירו את מושגי היסוד בתחום, ילמדו על ההוגים המרכזיים שהשפיעו על חיינו, וידונו ברעיונות השונים לגבי דרך הארגון של החברה והמדינה במבט היסטורי והשוואתי.
מדעי היהדות: בכיתה זו תתאפשר לתלמידים הכרות עם חקר מדעי היהדות ומגוון הנושאים והדיסציפלינות המרכיבות אותו, בכללם מקרא, קורות עם ישראל ותרבותו מראשיתה ועד ימינו ומחשבת ישראל.
תולדות האמנות: בכיתה זו יחשפו התלמידים לתחום חקר האמנות (ויזואלית ודקורטיבית), ולמגוון תחומי החוויה האמנותית מכל התקופות: אמנות פרה-היסטורית, אמנות עתיקה, אמנות ימי הביניים, אמנות מתקופת הרנסנס והבארוק, אמנות מוסלמית, אמנות יהודית וישראלית, אמנות מודרנית ועכשווית, צילום ותרבות חומרית ופופולרית.
היסטוריה: בכיתה זו ילמדו התלמידים את אופיה של הדיסציפלינה ההיסטורית ותולדותיה, את המפגש בין חברות ותרבויות היסטוריות, את פיתוח ההבנה של סיבתיות היסטורית ואת הממד ההשוואתי בלימוד ובחקר ההיסטוריה העולמית, המערבית והיהודית.
מחקר אישי והעמקה על פי תחומי הענין של התלמיד, מיומנויות רכות נוספות:
• היבטים מתודולוגיים ואתיים של המחקר האיכותני.
• מקצועו של החוקר/ת: גישות וכלים למחקר איכותני במקצועות ההומניסטיים.
• ניתוח טקסטים בעברית ובאנגלית.
• פיתוח מיומנויות ראשונות של כתיבה מדעית.
• פעילות חברתית המשמשת להעמקת הקשר בתוך הקבוצה באמצעות מפגשים בינאישיים מעמיקים, למידת מיומנויות משוב, וקיום שיח רגשי בקבוצה.
מחנה קיץ שני - העמקת המחקר האישי
המחקר האישי וכתיבת עבודת הגמר תוך שיפור מיומנות הצגת המחקר ומתן ביקורת למחקרי עמיתים. מבחינה חברתית, העמקת הקשר בין חברי הקבוצה בפרט, את הקשר לקהילת אידאה ולקהילה הישראלית בכלל. במהלך שבועיים מרוכזים יעבדו התלמידים עם המנחים האישיים. הרכזים התחומיים יעברו בקרב צוותי העבודה על מנת לסייע ולנטר את התהליך. תודגש החשיבות של הכתיבה שתעשה כחלק מובנה בתהליך המחקר.
במהלך כיתה יא'
במהלך שנה זו ימשיכו התלמידים את עבודת המחקר שלהם ויעסקו באינטנסיביות בכתיבה המדעית לכדי הגשת תזה גמורה שתעבור שיפוט פנימי ע"י המנהל/ת האקדמי/ת והמנהל/ת הפדגוגי/ת לפני שתוגש למשרד החינוך. בנוסף, התלמידים יציגו את מחקריהם בפני עמיתים. שמונה הסדנאות שיתקיימו בשנה זו יתמקדו בקריאה ביקורתית ובהקניית מיומנויות הפרזנטציה המדעית ומישובה. בנוסף, בימי חופשות מבתי הספר (חנוכה ופסח) יתקיימו ימים מרוכזים הכוללים לינה ובהם פעילות אקדמית וחברתית בתוך ו/או מחוץ לקמפוס. לקראת סוף השנה יערך אירוע סיום חגיגי שיכלול הצגת המחקרים בהשתתפות התלמידים ומשפחותיהם.
מבנה התכנית:
פעילות:
תחומי מחקר:
צוות התכנית במוסד האקדמי:
הסעות:
يعمل البرنامج في تعاون وثيق وهام بين مختبرات بلمونط، الجامعة العبرية للشبيبة في كامبوس جفعات رام وكلية العلوم الإنسانية في كامبوس جبل المشارف (הר הצופים). تعبر الدراسة والبحث في كليات العلوم الإنسانية والاجتماعية عن الحاجة العميقة لدى الكثيرين منا لمعرفة الروح الإنسانية، تاريخها وفكرها. سينمو من هنا أشخاص سيكون لهم تأثير بعيد المدى على تطور اللغة، طرق التفكير، التيارات الفكرية والقيم التي تبني حياتنا وثقافتنا. نؤمن أن المزيج من الخبرة المتراكمة في إقامة برامج التميز في الجامعة العبرية للشبيبة والمعرفة الأكاديمية الواسعة في كلية العلوم الإنسانية سيؤدي إلى بناء برنامج ينمي الجيل القادم من قادة الرأي العام في البلاد.
سيقام المخيم في بيت بارطر في كامبوس جِفعات رام وسيستمر لمدة أسبوعين. يهدف المخيم لتقوية الروابط بين أفراد المجموعة وكشف المشاركين على مجالات البحث والأسئلة الأساسية في العلوم الإنسانية والبحث الاجتماعي والثقافي. سيعرَض على المشاركين في المخيم مناهج مختلفة في العلوم الإنسانية والاجتماعية ومسائل أساسية في دراسة الثقافة والفكر الإنساني. سيشمل المخيم تدريسا أكاديميا وعمليا، لقاءات مع باحثين والتعرف على عالم البحث، جولات، تقديم موضوع مختار، وأنشطة اجتماعية مكثفة.
الصف العاشر:
سيختار كل طالب موضوعًا للبحث وفقًا لميوله، يبحثه تحت توجيه فردي من قبل مشرف شخصي. بالإضافة إلى البحث الفردي، سيشارك التلاميذ في لقاءات جماعية وفقًا لمجالات المعرفة المختلفة التي سيتعمقون فيها في الموضوعات المختلفة في العلوم الإنسانية، الثقافة والفنون.
تدريس عميق بحسب المجالات المختلفة في العلوم الإنسانية والاجتماعية:
الدولة والمجتمع: يربط مجال المعرفة هذا بين ثلاثة مجالات معرفية رئيسية: العلوم السياسية، تاريخ الأفكار والفلسفة. سيتعلم التلاميذ في هذا الدرس عن المفاهيم الأساسية في المجال، يتعرفون على المفكرين الرئيسيين الذين أثروا على حياتنا، ويناقشون الأفكار المختلفة حول الطريقة التي يتنظم فيها المجتمع والدولة من منظور تاريخي ومقارن.
الدراسات اليهودية: سيتعرف الطلاب في هذا الدرس على أبحاث الدراسات اليهودية والمواضيع المتنوعة التي تركبها مثل التوراة، تاريخ وثقافة بني إسرائيل من بدايتها وحتى اليوم، والفكر اليهودي.
تاريخ الفن: سيتعلم التلاميذ في هذا الدرس عن تاريخ الفن (البصري والزخرفي)، وعن مجالات التجربة الفنية من كافة الحقبات: الفن ما قبل التاريخ، الفن القديم، الفن في العصور الوسطى، الفن من عصر النهضة والباروك، الفن الإسلامي، الفن اليهودي والإسرائيلي، الفن المعاصر، التصوير، والثقافة المادية والشعبية.
التاريخ: سيتعلم التلاميذ في هذا الدرس عن التخصص الأكاديمي في التاريخ وتاريخه، عن اللقاء بين المجتمعات والثقافات التاريخية، فهم الأسباب التاريخية والمقارنة في تعلم وبحث التاريخ العالمي، الغربي واليهودي.
بحث شخصي وتعمق بحسب ميول ومجالات اهتمامات التلميذ، والمهارات الأخرى:
الحهات المنهحية والأخلاقية في البحث النوعي;
وظيفة الباحث\ة: طرق وأدوات إجراء البحث النوعي في المجالات الإنسانية.
تحليل نصوص يالعبرية والانجليزية;
تطوير المهارات الأولية للكتابة العلمية;
فعاليات اجتماعية تساهم في تعميق العلاقات بين أفراد المجموعة من خلال لقاءات شحصية، تعلم مهارات الفيدباك، والتقارب والخطاب العاطفي في المجموعة.
المخيم الصيفي الثاني - تعميق البحث الشخصي
البحث الشخصي وكتابة الوظيفة النهائية مع تحسين مهارات عرض البحث ونقد وظائف الزملاء. على الجانب الاجتماعي، تعميق العلاقة بين أفراد المجموعة خاصة، والعلاقة مع مجتمع إيديآه والمجتمع الإسرائيلي عامة. خلال أسبوعين مكثفين، سيعمل التلاميذ مع المشرفين الشخصيين. سيشارك مركزو المجالات في فرق العمل للمساعدة ومراقبة السيرورة. سيتم التأكيد على أهمية الكتابة كجزء إنتجرالي من عملية البحث.
سيواصل التلاميذ خلال هذا العام عملهم البحثي بشكل مكثف لتقديم وظيفة نهائية يتم الحكم عليها داخليًا من قبل المدير الأكاديمي والمدير التربوي قبل تقديمها إلى وزارة التعليم. بالإضافة إلى ذلك، سيعرض الطلاب أبحاثهم على زملائهم. ستركز ورشات العمل الثمانية هذا العام على القراءة النقدية واكتساب مهارات العرض العلمي والفيدباك. سنقوم في أيام العطل (الحانوكا والفصح) أياما تشمل المبيت وتتضمن فعاليات أكاديمية واجتماعية في الكامبوس و\أو خارجه. سنقيم لدى نهاية العام احتفالا اختتاميا تعرَض فيه الأبحاث بمشاركة التلاميذ وعائلاتهم.
عن البرنامج:
جمهور الهدف:
مسارات:
أيام وساعات العمل:
الاشتراك في كافة مراحل القبول واجتياز كافة الامتحانات بنجاح. لن يتم قبول من يتغيب عن أحد المراحل.
إنهاء الدورة التحضيرية بنجاح. المشاركة في الدورة التحضيرية هي شرط إجباري للقبول.
على المرشحين إرسال شهادات منتصف ونهاية العام من المؤسسات التربوية التي يتعلمون فيها. سيُطلب من الطلاب في المؤسسات التي لا تمنح شهادة إرسال مستند انطباع الطاقم التعليمي من الطالب.
سيدعو طاقم البرنامج المرشحة\ة إلى لقاء شخصي خلال الدورة الصيفية، كجزء من عملية الاختيار.
مراحل القبول:
مجالات البحث:
شروط ومراحل القبول
البرنامج مخصص لخريجي الصف التاسع ذوي قدرة جيدة على التعلم، تحفيز عالٍ وتصرفات جيدة جدا.
المرحلة الأولى
17.11.2019-19.01.2020 التسجيل عن طريق الموقع
ستتلقى\ين بعد التسجيل بعدة أيام رسالة على الإيميل تحتوي على اسم مستخدم وكلمة سرية.
عليك الدخول إلى "المنطقة الشخصية" على موقع البرنامج وإرفاق الملفات التالية:
صورة
لائحة علامات\شهادة مدرسية أخيرة (سيتم استيعاب مسح واضح يشمل اسم الطالب\ة، اسم المدرسة وختمها فقط)
موافقة تشخيص عسر تعليمي للطلاب المطالبين بإضافة وقت في الامتحان الأول (امتحان علماء المستقبل).
من المفضل جمع وتحضير هذه المواد مسبقا قدر الإمكان لكي تستطيع\ي إرفاقها عند تلقي الرسالة.
المرحلة الثانية - امتحان علماء المستقبل. سيجرى خلال الأشهر كانون الثاني\يناير وشباط\فبراير - بعد التسجيل سيتم استدعاء كل تلميذ للامتحان في موعد محدد
المرحلة الثالثة
امتحان ثانٍ - امتحان علماء المستقبل: 26.03.2020
مقابلة شخصية: 4-5.5.2020
المرحلة الرابعة - مخيم صيفي سيقام بين التواريخ - الحضور إجباري في كافة أيام المخيم
المرحلة الثانية - امتحان علماء المستقبل - سيقام في التاريخ 07.02.2020
المرحلة الثالثة
امتحان قبول ثانٍ: سنعلن عن موعده قريبا
مقابلة شخصية
المرحلة الرابعة - مخيم صيفي سيقام بين التواريخ 19.7-31.7.2020
البرنامج مركب من المراحل التالية:
مخيم صيفي أول في نهاية الصف التاسع - جزء من مراحل القبول
سنة بحث أولى خلال الصف العاشر
سنة بحث ثانية خلال الصف الحادي عشر
عملية الفرز:
مسار البرنامج:
الفعاليات:
طاقم البرنامج:
سفريات:
About the Program:
The Program runs in close conjunction with the Belmonte Science Laboratories Center, The Hebrew University for Youth on the Givat Ram campus and the Faculty of Humanities on the Mount Scopus campus. The studies and research in the humanities and social studies meet the deep need many of us experience with respect to getting to know man at his core; his history and his being. Some of the Program’s students will go far, influencing the evolution of language as we know it, ways of thought, philosophies and the principles that guide our lives and our culture. We believe that the combined experience acquired when running an excellence program out of The Hebrew University for Youth and leveraging the broad academic knowledge of the Faculty of Humanities will lead to the creation of a program that nurtures the next generation of Israel’s thought leaders.
Registration:
Registration Description
Target Audience:
Tracks:
The Program is comprised of the following stages:
A first summer camp following the 9th grade - a stage in the admissions process
The first year of research, during the 10th grade
The second year of research, during the 11th grade
Program Timetable:
Admissions Terms:
Admissions Process:
The Program is intended for 9th grade graduates who possess exceptional learning skills, high levels of motivation and know how to conduct themselves very well.
The first stage
Registration via the (Future Scientists) website between the following dates: 12.11.2023-21.1.2024.
You (the candidate) will receive an e-mail within a few days of registering, with your Program username and password.
Enter the profile section within the Program’s website and upload the following documents:
A photo of yourself
Your most recent school transcript or report card (Candidacy will only be secured once a clearly scanned copy that includes the student’s name, name of school and school stamp, is received).
Documented confirmation of a learning disability diagnosis, for students requesting extra time on their first admissions test (the Future Scientists Test).
It is recommended that you prepare these documents as early as possible, so that you can add them as soon as you are promoted to by e-mail, in January.
The second stage
The Future Scientists Test will be held on the following date: ----.
The third stage
The second admissions exam will take on the following date: To be determined later. The exam will be followed by a personal interview.
The fourth stage
An admissions summer camp will be held between the following dates: --------.
The Program is comprised of the following stages:
The first summer camp (the last stage of the admissions process, at the end of the 9th grade.
The first year of research, during the 10th grade
The second year of research, during the 11th grade