אוניברסיטת תל אביב - סדנת מחקר

שנת המחקר הראשונה - בכיתה י'
סדנת המחקר המתודולוגית היא השלב השני בתכנית אלפא, ומיועדת לתלמידים שעברו את מחנה הקיץ בהצלחה. התלמידים משתתפים בסדנת מחקר קבוצתית, ומתחילים את כתיבת ההיבטים התאורטיים של עבודת המחקר.
הסדנה כוללת 7-10 מפגשים בימים מרוכזים לאורך השנה, על מנת לאפשר לתלמידים מכל רחבי הארץ להשתתף בה. במידת הצורך מתקיים גם ליווי באמצעות האינטרנט. התלמידים שומעים גם הרצאות העשרה, ומוזמנים להשתתף בכנסים מדעיים שעוסקים בנושאי המחקר שלהם.

לסדנת המחקר יש חשיבות רבה בכתיבת עבודת המחקר - בסדנה מוענקים לתלמידים, שזו להם התנסות ראשונה במחקר מדעי בהיקף כזה, כלים לצורך ביצוע המשימה, הדרכה כללית והכוונה אישית.
במסגרת הכנת עבודת המחקר ביחידה לנוער שוחר מדע התלמידים עובדים בקבוצות של כ-15 תלמידים בליווי מנחה. הם מחולקים ל- 3 קבוצות, ומשתתפים באחת מ-3 סדנאות שמתקיימות במקביל, בתחומי תוכן שונים:
מדעים מדויקים - מתמטיקה, פיזיקה, כימיה, אסטרונומיה גאופיזיקה והנדסה
מדעי המוח והרפואה - נורוביולוגיה, פסיכוביולוגיה, אנטומיה, פרמקולוגיה ועוד.
מדעי החיים - ביוטכנולוגיה, ביולוגיה מולקולרית, גנטיקה, מיקרוביולוגיה, מדעי הצמח, ביוכימיה ועוד.

התלמידים לומדים את עקרונות המחקר המדעי, ומקבלים כלים שיאפשרו להם לחקור נושאים שונים ומגוונים בכוחות עצמם. הסדנה מציגה בפניהם את התהליך המחקרי על כל שלביו, והם נחשפים להתלבטויות המלוות כל שלב ושלב.
בשנה זו התלמידים מגבשים נושא למחקר, כותבים הצעת מחקר בהתאם לנוהלי משרד החינוך, ומכינים את הסקירה התאורטית הרלוונטית למחקר.
במסגרת הסדנה הם עוברים תהליך חקר מלא: השערה, שאלת חקר, שימוש במאגרי מידע, סינון, מיון, כתיבה מנומקת, הסקת מסקנות וכתיבת טיוטה ראשונה ושנייה. בסדנת החקר מתנהל דיאלוג בין המרצה-מנחה לתלמידים, וניתנת לתלמידים הנחיה צמודה, קבוצתית ואישית, ברמה אקדמית.

המפגשים באוניברסיטה מעניקים לתלמידים אפשרות לחלוק זה עם זה את חוויות שלבי המחקר, ובכך להעשיר ולהעמיק את הידע שלהם - הן בתחום שהם חוקרים והן בתחומים שעמיתיהם חוקרים. המנחה הקבוצתי מהווה מקור תמיכה והדרכה בכל שלבי המחקר.

לאורך הסדנה התלמידים מקבלים עבודות ומטלות. הגשת העבודות והמטלות בזמן היא תנאי הכרחי להשתתפות בסדנה.